Die Schüler*innen der Lerngruppe England haben sich in den letzten Wochen im Mathematikunterricht intensiv mit dem Thema „Tangram“ beschäftigt. Dabei lernten sie die Eigenschaften verschiedener Formen kennen und experimentierten zunächst spielerisch mit dem Zusammenlegen von Figuren – später gingen sie zunehmend planvoll vor und entwickelten eigene Lösungsstrategien. Im Sinne einer fächerübergreifenden Auseinandersetzung mit dem Thema entwarfen sie im Kunstunterricht eigene kreative Figuren und setzten diese in beeindruckenden Kunstwerken um.
